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重口语教学 说完美英语

发布时间:2014-01-10
重口语教学  说完美英语
重口语教学 说完美英语
私立实验中学聘请英国约克大学硕士曹露露老师进行口语教学
上个学期,本报曾刊登了题目为《瑞安市私立实验中学英语教学亮出鲜明的特色》的一篇文章,专门介绍了该校英语教学上的一些独特的方法。本学期开学伊始,又爆出新闻:为了突出语言的工具特征,让学生能够说出一口纯正的英语,从另外一个角度提高英语教学成绩,该校特聘刚从英国约克大学毕业的硕士研究生曹露露老师专门进行口语教学。
曹露露是瑞安人---从安阳镇小、安阳二中、瑞安中学一路骄傲地走过;2001年轻松考上国家重点高校之一山东大学,就读国际经贸专业;2005年大学毕业后,又以优异的成绩考上了世界名校之一英国约克大学,攻读管理学硕士学位。
从英国留学归来,对她这位管理学高才生来说,进一流企业,从事白领工作,是很轻松的。但她却慕名来到瑞安佳思外语培训学校实习,很快就得到了訾校长和学生的一致好评。谁也没有想到,实习结束后,她竟选择了私立实验中学英语口语教师这个职位。
教中学生英语口语,虽是小菜一碟,而曹老师却举轻若重,她竟当作一道大菜来烹煮—一个星期下来,同学们就爱上了这位才华横溢的女教师。
抓住八个要点,从第一节课开始,她决心教会学生说出一口完美的英语—-
听自己(Listen to yourself),”曹老师对同学们平易地说,“如果你听不出自己的发音问题,就很难去改正它。试着把你的朗读录下来,和老师做个比较。开始时应该慢下来(Slow down)。国内有一种疯狂英语学习法,强调:Read English as clearly as possible, as loudly as possible, as quickly as possible.讲得很好,只是第三句不适合初学者、或基础还很差的人。其实,快不见得就说得好,说得越快毛病越不容易改掉。每天练习一点点,从声调到单词再到句子,慢慢来,急不得。另外要学会画图(Picture it),闭上眼睛,在说话之前,在脑子中把这句话的场景描绘出来。然后模仿专家(Copy the experts)。英语为母语的人是最好的老师。所以,注意听英语广播或英语电影、电视节目,听他们的发音,还要注意看他们的口形。不要看字幕,模仿你听到的声音,即使你不确定他们在说什么。在这个基础上再进行广泛的练习(Practice)。发音有问题是难免的,但不能因害怕说错或怕羞就不敢开口了。在做练习的时候,我建议你们找个伙伴(Find a partner)。从别人那里得到反馈的信息是很重要的。找个也对提高英语水平感兴趣的伙伴,互相鼓励,互相比赛,看谁说得好,进步会更快。另外,在有一定的基础之后,可以通过充满诗意(Be poetic)地大声朗诵诗歌或演讲,也可以通过唱歌(Sing a song)来进一步提高英语口语表达能力。”
曹老师示范性地给同学朗诵了一首英文诗,然后又唱了一首热门歌曲。同学们专注于她那激情澎湃的语调和富有变幻的节奏之中,这哪里还是过去的那种枯燥的英语!
曹老师指出:“发音准了,语调对了,语感慢慢地也就出来了,这对记忆单词和交流都有好处。”同学们跟着她读诗唱歌,以轻松的心情学习英语,这 才是真正意义上的“寓教于乐”。
注:该文发表在2007年3月13日<瑞安日报>上

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